Directeur du Service Education

Missions et activités principales

Participation à la définition des orientations stratégiques en matière d’éducation

• Réaliser un diagnostic social, économique, environnemental et politique du territoire ;
• Suivre et anticiper l’évolution des effectifs scolaires en actualisant en permanence, en lien avec les services concernés (Urbanisme…), l’outil de prospective scolaire,
• Traduire les orientations politiques en plans d’actions, projets et programmes ;
• Contribuer à l’’optimisation permanente des organisations et ressources de la direction ;

Pilotage opérationnel des projets en matière d’éducation

• Piloter ou s’associer aux dispositifs relevant du champ de l’éducation ;
• Concevoir, piloter et évaluer des projets et programmes pédagogiques ou éducatifs dans une logique de transversalité ;
• Développer et coordonner des projets éducatifs inter et intra-services (équipements, gestion…) ;
• Décliner les plans d’action en projets de service ;
• Identifier, analyser et élaborer le budget des projets de territoire, par la recherche éventuelle de financement ;
• Réaliser une veille réglementaire et mettre en œuvre les réformes du secteur ;

Etablissement et mise en œuvre de partenariats

• Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques ;
• Développer un travail partenarial avec les acteurs institutionnels, avec les services et avec les représentants de la communauté éducative notamment dans le cadre des instances Conseil d’école, comité de pilotage ;

Animation et coordination des équipes,

en prenant en compte la priorité donnée par la collectivité à privilégier un encadrement sur le terrain, au plus près des agents, en lien et cohérence avec l’encadrement intermédiaire :

• Encadrer, animer et accompagner les services, les structures et les équipes et leurs fixer les objectifs à réaliser ;
• Organiser les missions et les responsabilités des collaborateurs pour donner de la cohésion au travail d’équipe ;
• Développer une culture transversale et partagée entre les différents services et structures ;
• Promouvoir une qualité pédagogique ;
• Assurer le bon fonctionnement des établissements et des accueils éducatifs dans le cadre de la politique éducative de la collectivité ;
• Assurer la prise en compte du développement durable dans l’éducation hors du temps scolaire ;

Organisation et gestion des équipements

• Identifier les besoins, évaluer et piloter des projets de création, de rénovation ou de maintenance d’établissements scolaires ;
• Sécuriser les établissements scolaires notamment par l’assistance à la mise en œuvre des plans particuliers de mise en sûreté ;
• Optimiser l’organisation et la capacité d’accueil des structures (périscolaires et restauration notamment) pour répondre aux objectifs fixés par la collectivité ;
• Coordonner les interventions des services internes dans les établissements scolaires ;
• Superviser les plannings de travaux des bâtiments scolaires ;
• Participer au pilotage des grosses réparations de construction / réhabilitation du patrimoine scolaire ;
• Veiller au respect des normes et règlementation applicables au secteur éducatif et les faire appliquer ;
• Superviser l’approvisionnement en matériels et en fournitures.